Künstliche Intelligenz soll Soldatinnen und Soldaten beim Lernen künftig optimal unterstützen und die Qualität der Lehre steigern. In einer Studie haben Fraunhofer-Forschende ermittelt, welche KI-Funktionalitäten nützlich sind und wie sie sich technisch in das bestehende System integrieren lassen. Künftig möchte die Bundeswehr eine virtuelle Lernumgebung für alle Beschäftigten schaffen. Um sich in diversen Fachbereichen wie Mathematik, Englisch oder sozialen Kompetenzen weiterzubilden und effizient auf Prüfungen vorzubereiten, nutzen Soldatinnen und Soldaten bisher herkömmliche Lernmanagementsysteme wie Moodle. Wie sich KI künftig in dieses System integrieren lässt und welche Anwendungen hilfreich sind, haben Fraunhofer-Forschende in einem Verbundprojekt getestet. Um herauszufinden, ob und welcher Mehrwert sich mittels KI schaffen lässt, hat Daniela Altun, Projektleiterin und wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fraunhofer FKIE, mit ihrem Team exemplarisch einen Lehrgang begleitet. An dem Verbundprojekt waren auch Forschende der Fraunhofer-Institute IOSB sowie FOKUS beteiligt.